Tập huấn giáo dục STEAM cho giáo viên và chủ nhóm cơ sở GDMN độc lập

10 Tháng 10, 2026

Thực hiện định hướng đổi mới giáo dục mầm non, sau khi tham gia tập huấn chuyên đề Ứng dụng giáo dục STEAM do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức, Ngày 9/10/2026 cô Nguyễn Thị Hiền Lương – Phó Hiệu trưởng đã tổ chức tập huấn với nội dùng “Ứng dụng giáo dục STEAM trong thực hiện chương trình GDMN”. Cô cũng chủ động chia sẻ, trao đổi những kiến thức và kinh nghiệm tiếp thu được đến đội ngũ giáo viên trường mầm non Hồng Đào và chủ nhóm cơ sở giáo dục mầm non độc lập trên địa bàn phường An Khê.

Thông qua hoạt động tập huấn, giáo viên và chủ nhóm cơ sở giáo dục mầm non độc lập được tiếp cận những kiến thức cơ bản về giáo dục STEAM – phương pháp giáo dục tích hợp các lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học. Đây là cách tiếp cận khuyến khích trẻ học tập thông qua trải nghiệm, khám phá, thực hành và giải quyết những vấn đề gần gũi trong cuộc sống. Điểm nổi bật của giáo dục STEAM là tạo điều kiện để trẻ được chủ động tìm tòi, đặt câu hỏi, đưa ra ý tưởng, thử nghiệm và sáng tạo theo khả năng của mình. Qua đó, trẻ từng bước phát triển tư duy logic, khả năng quan sát, kỹ năng hợp tác, giải quyết vấn đề và sự tự tin trong các hoạt động học tập, vui chơi.

Bên cạnh việc tiếp thu kiến thức, giáo viên và chủ nhóm còn có cơ hội trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, tìm hiểu cách xây dựng môi trường giáo dục mở, lựa chọn nguyên vật liệu gần gũi, dễ tìm, an toàn và phù hợp với điều kiện thực tế của từng cơ sở. Việc tổ chức hoạt động STEAM không nhất thiết phải bắt đầu từ những thiết bị hiện đại hay học liệu đắt tiền, mà có thể được hình thành từ những tình huống quen thuộc, những vật liệu đơn giản và sự sáng tạo của cô và trẻ.

Buổi tập huấn là dịp để đội ngũ giáo viên và chủ nhóm cơ sở giáo dục mầm non độc lập nâng cao nhận thức, từng bước vận dụng linh hoạt phương pháp STEAM vào các hoạt động giáo dục hằng ngày, bảo đảm phù hợp với độ tuổi, nhu cầu và khả năng của trẻ; đồng thời phát huy vai trò chủ động, sáng tạo của giáo viên trong quá trình tổ chức các hoạt động lấy trẻ làm trung tâm. Với tinh thần học hỏi, đổi mới và trách nhiệm, mỗi cán bộ quản lý, giáo viên và chủ nhóm cơ sở giáo dục mầm non sẽ tiếp tục chủ động nghiên cứu, vận dụng những kiến thức đã được bồi dưỡng vào thực tiễn, góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, sáng tạo, nơi mỗi trẻ đều được trải nghiệm, khám phá và phát triển theo khả năng của mình.

Đổi mới phương pháp – Khơi nguồn sáng tạo – Nuôi dưỡng niềm vui học tập cho trẻ mầm non!